¿Cómo mejorar la evaluación en el aula? Cap 3: Evaluar a través de situaciones auténticas - Ravela, Picaroni y Loureiro

¿Qué ideas o impresiones tienes que amplían o impulsan tu pensamiento en nuevas direcciones?

Las situaciones auténticas no se trata sólo de trabajar en matemática con problemas que les concierna, sino que realizar actividades que sean similares a las actividades que llevaría una persona del área que se está trabajando en la vida real. Es vital modelar el contexto.

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