Un ahá del día de hoy: no es necesario incluir los intereses de mis alumnos en las clases sino buscar la forma en la que les interese lo que les enseño.
Me quedo pensando en: cómo transmitirles a los alumnos que el aprendizaje es para ellos
Para que las propuestas y los instrumentos de evaluación desarrollen capacidades en los niños y los hagan protagonistas de su proceso de aprendizaje me recomiendo especificar/exponer los criterios de evaluación en múltiples paradas/instancias del camino a fin de que mis alumnos sepan, no solo que espero yo de ellos, sino que pueden esperar de ellos mismos
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